董事的善与恶

马来西亚华教发展一百九十年来，很多人出钱出力；其中有一些出钱比较多，或者赞助人在赞助人大会上支持出任某一所学校的董事职，他们受社会大众之托，管理学校。董事的定位很清楚，是托管人，既是管理人，不是“老板”。

一般学校董事的善:

1。肯出钱；（也有不出钱的）
2。肯花时间在学校事务（也有挂名不做事的）
3。支持学校的建议，尤其在董事会议中表示支持
4。贡献卓越见解

常见董事的恶：

1。在学校发展计划中，占尽先机。无论招标/不招标都有先机。
2。学校的一些校地、产业，换来换去，甚至换不见了的例子都有。
3。建立一个小山头，搞私人小圈子（别有用处），在董事会做举手部队。
4。借用学校名誉筹款，做自己企业的慈善，成为慈善家。
5。干涉校政，把教育当生意做；不伦不类。

马来西亚的许多华校都出现了董事干涉校政的例子，所以，有人说董事不懂事！
其实，是你们不懂事！他们可非常清楚自己要做什么。
可怜华社，可怜有志气的教育人士，就在这些人的淫威之下，甘为孺子牛。

注意：欢迎对号入座，但别告我诽谤！